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校園文化-夢(mèng)想

校園文化-夢(mèng)想 夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，有時(shí)夢(mèng)想是不切實(shí)際，但毫無(wú)疑問(wèn)，夢(mèng)想是人類(lèi)最天真最無(wú)邪最美麗最可愛(ài)的愿望。有了夢(mèng)想，我們的心有了飛翔。有了飛翔，我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。

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校園文化-目標(biāo)

校園文化-目標(biāo) 有志向才能有目標(biāo)，有目標(biāo)才能有發(fā)展。一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。明確目標(biāo)是走向成功的第一步，人生重要的事情就是確定一個(gè)偉大的目標(biāo)并決心實(shí)現(xiàn)它。

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校園文化-知識(shí)...

校園文化-知識(shí) 知識(shí)乃智慧之源泉。用知識(shí)充實(shí)自己，提升生命的意義。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。知識(shí)是智慧的源泉，智慧能完善自己。用知識(shí)充實(shí)自己，提升個(gè)人修養(yǎng)，體會(huì)人生意義。

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校園文化-閱讀

校園文化-閱讀 閱讀讓生活更精彩。閱讀使人充實(shí)，讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，讓閱讀成為一種生活。閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

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防擁擠踩踏

防擁擠踩踏 ●校內(nèi)建筑的走道、樓梯和主要出入口設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足人員安全疏散的要求，不得在走廊、樓梯和主要出入口堆放物體和安加各種防盜門(mén)。 ●保證樓道照明設(shè)施正常，路面平整，不在樓道拐角、通道或出入口處設(shè)置商店、電話(huà)亭、信息欄等易造成擁擠堵塞的設(shè)施。 ●學(xué)校安排班級(jí)教室時(shí)應(yīng)遵循大班額在下層小班額在上層的原則，避免造成擁擠。 ●在會(huì)場(chǎng)、走廊、眾人聚集的地方行走要有秩序，不要擁擠；上操、開(kāi)會(huì)、下課、放學(xué)等學(xué)生集中出入的高峰環(huán)節(jié)，學(xué)校要引導(dǎo)各班級(jí)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間下樓；同時(shí)要安排老師值班，在樓梯口或門(mén)口維護(hù)秩序指揮疏導(dǎo)。

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