目前有(0)件商品
去結(jié)算>
校園文化墻 >
學(xué)生素養(yǎng)標(biāo)語(yǔ) >
學(xué)生素養(yǎng)標(biāo)語(yǔ) >
書(shū)法室標(biāo)語(yǔ)_弘揚(yáng)民族文化精神,演繹書(shū)法神奇魅力 標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容
弘揚(yáng)民族文化精神,演繹書(shū)法神奇魅力
標(biāo)語(yǔ)延伸
書(shū)法是中國(guó)特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。中國(guó)漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù),又稱“書(shū)法”。
漢字,亦稱中文字、中國(guó)字,是漢字文化圈廣泛使用的一種文字,屬于表意文字的詞素音節(jié)文字,為上古時(shí)代的華夏族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進(jìn),目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再由秦朝的小篆,發(fā)展至漢朝被取名為“漢字”,至唐代楷化為今日所用的手寫(xiě)字體標(biāo)準(zhǔn)——楷書(shū)。漢字是迄今為止連續(xù)使用時(shí)間最長(zhǎng)的主要文字,也是上古時(shí)期各大文字體系中唯一傳承至今的文字。中國(guó)歷代皆以漢字為主要官方文字。
從狹義講,書(shū)法一般多指后世毛筆書(shū)寫(xiě)漢字的方法和規(guī)律。包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)、布局(分布、行次、章法)等內(nèi)容。例如,執(zhí)筆指實(shí)掌虛,五指齊力;運(yùn)筆中鋒鋪毫;點(diǎn)畫(huà)意到筆隨,潤(rùn)峭相同;結(jié)構(gòu)以字立形,相安呼應(yīng);分布錯(cuò)綜復(fù)雜,疏密得宜,虛實(shí)相生,全章貫氣;款識(shí)字古款今,字大款小,寧高勿低等。
從廣義講,書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則。換言之,書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義,以其書(shū)體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字,使之成為富有美感的藝術(shù)作品,隨著文化事業(yè)的發(fā)展,書(shū)法己不僅僅限于使用毛筆和書(shū)寫(xiě)漢字,其內(nèi)涵己大大增加。如從使用工具上講,僅筆這一項(xiàng)就五花八門(mén),毛筆、硬筆、電腦儀器、噴槍烙具、雕刻刀、雕刻機(jī)、日常工具(主要是指質(zhì)地比較堅(jiān)硬的,能用來(lái)書(shū)寫(xiě)的五金、生活工具)等。顏料也不單是使用黑墨塊,墨汁、粘合劑、化學(xué)劑、噴漆釉彩等五彩繽紛,無(wú)奇不有;品種之多,不勝枚舉。從執(zhí)筆方式上看,有的用手執(zhí)筆,有的用腳執(zhí)筆,就是用其他器官執(zhí)筆的也不乏其人,甚至有的人寫(xiě)字根本就不用筆,如“指書(shū)”“擠漏書(shū)”等;從書(shū)寫(xiě)文種上說(shuō),并非漢字一種,有的少數(shù)民族文字也登上了書(shū)法藝壇,蒙文就是一例;從書(shū)體和章法上看,除了正宗的傳統(tǒng)書(shū)派以外,在我國(guó)又出現(xiàn)了曲直(線)相同、動(dòng)靜結(jié)合的“意向”派,即所謂現(xiàn)代書(shū)法。它是在傳統(tǒng)書(shū)法基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新,突出"變"字,融詩(shī)書(shū)畫(huà)為一體,力求形式和內(nèi)容統(tǒng)一,使作品成為“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少書(shū)家摒棄文字的語(yǔ)言性,樹(shù)立文字的“形象性”,出現(xiàn)了“墨象”派,以用筆的輕重和徐疾、筆鋒的開(kāi)合及落筆位置的變化等,寫(xiě)出各種形象的文字。所有這些(當(dāng)然不僅是這些),可以看出書(shū)法和其他事物一樣,也是在不斷地發(fā)展和變化著,這一點(diǎn)必須引起書(shū)法界人士的高度重視。
中國(guó)書(shū)法的五種主要書(shū)體,即楷書(shū)體(包含魏碑、正楷),行書(shū)體(包含行楷、行草),草書(shū)體(包含章草、小草、大草、標(biāo)準(zhǔn)草書(shū)),隸書(shū)體(包含古隸、今隸),篆書(shū)體(包含大篆、小篆)。
另外,有蒙古文書(shū)法、阿拉伯文書(shū)法,以及源于中華漢字書(shū)法派生的日本書(shū)道。
書(shū)法的實(shí)用性
學(xué)書(shū)法最基本的活動(dòng)是寫(xiě)字,而寫(xiě)字首要的目的是為了記事和交流感情,起碼的要求是把字寫(xiě)得規(guī)范、整潔、清楚,使人看了樂(lè)于接受,如果把字寫(xiě)得雜亂無(wú)章,甚至隨心所欲,胡亂造字,讀者如釋"天書(shū)",無(wú)法辨認(rèn),就失去了它的實(shí)用價(jià)值。有些人認(rèn)為寫(xiě)字用毛筆不如用硬筆方便,硬筆完全可以代替毛筆,只有寫(xiě)毛筆字才學(xué)書(shū)法;有些人認(rèn)為書(shū)法是"天才"的專利,"咱不是學(xué)書(shū)法的料"。特別是一些年歲稍高些的朋友,受"人過(guò)三十不學(xué)藝的"陳腐思想的束縛,認(rèn)為學(xué)書(shū)法為時(shí)己晚。也有人認(rèn)為書(shū)法及神秘,高深莫測(cè),神不可征,形乃難表,好事難成。所有這些想法都是不可取的,因?yàn)橹灰獙?xiě)字就有法則可言,特別是有不少場(chǎng)合沒(méi)有書(shū)法"門(mén)面",絕對(duì)不行。例如,商標(biāo)、廣告、標(biāo)語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、字畫(huà)條幅等都離不開(kāi)書(shū)法。不可否認(rèn),使用鋼筆、圓珠筆及其他工具寫(xiě)字是方便快捷,但不管用什么工具寫(xiě)字其法則基本與使用毛筆相同,所以無(wú)論用何種方式寫(xiě)字都應(yīng)該學(xué)習(xí)書(shū)法。關(guān)于學(xué)書(shū)法年齡問(wèn)題,從幼年或少年開(kāi)始學(xué),無(wú)疑優(yōu)勢(shì)很大,但上了年歲的人學(xué)書(shū)法,也有不少長(zhǎng)處;有知識(shí)、有生活、有閱歷、理解快、感受深、善抒發(fā)等,年輕人是無(wú)法可比的。書(shū)法家梅湘涵答:至于"天才",是專指"有這種才能的人",任何聰明智慧都是靠熱情、勤奮和科學(xué)的學(xué)習(xí)換來(lái)的。"世上無(wú)難事,只要肯登攀","狠下一條心,不怕事不成"。梅湘涵書(shū)法家答學(xué)生問(wèn)時(shí)幾句短語(yǔ)很有教益,言簡(jiǎn)意明,回味無(wú)窮。問(wèn)"什么年齡學(xué)書(shū)法最適合?"答:"從識(shí)字起,任何年齡都適合"問(wèn):"我能成為書(shū)法家嗎?"答:"你認(rèn)為你能---你準(zhǔn)能!"學(xué)習(xí)書(shū)法和學(xué)習(xí)其他藝術(shù)一樣,只要我們不懷疑自己的能力,有信心,有熱情,加上方法得當(dāng),定會(huì)獲得成功。千萬(wàn)不要被一些壟斷者的玄學(xué)所嚇倒。他們把書(shū)法說(shuō)得神乎其神,傳授抽象,舍本求末,昧于閉合圈內(nèi)循環(huán),貽誤后學(xué)。其實(shí)書(shū)法也像"窗戶紙",也是"一捅就破"。它的神韻可征,形象可表,技法可取,章法可達(dá)。"升堂入室",望而可及。
書(shū)法的藝術(shù)性
中國(guó)文字的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)和形體與外文不同。它變化微妙,形態(tài)不一,意趣迥異。"通過(guò)點(diǎn)畫(huà)線條的強(qiáng)弱、濃淡、粗細(xì)等豐富變化,以書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容和思想感情的起伏變化,以字形字距和行間的分布,構(gòu)成優(yōu)美的章法布局,有的似玉龍琢雕,有的似奇峰突起,有的俊秀俏麗,有的氣勢(shì)豪放,這些都有使書(shū)寫(xiě)文字帶上了強(qiáng)烈的藝術(shù)色彩。"書(shū)法己是民族藝術(shù)中一枝永開(kāi)不敗的鮮花,世人賞以欣慰,可從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度,心靈意境,生活情趣,審美追求,時(shí)代氣息······這樣一種觀之激人感奮,聊以勵(lì)精自慰的藝術(shù),何樂(lè)而不為呢! 書(shū)法有益健康 “作書(shū)能養(yǎng)氣,也能助氣。”練書(shū)時(shí),須絕慮疑神,全軀啟動(dòng),力送毫端,注于紙上,抒胸中氣,散心中郁。這樣,對(duì)人的心理和生理方面都有一定的調(diào)節(jié)和鍛煉作用,久而久之,可使人靈心煥發(fā),無(wú)疾而壽。即便不幸患病,也可通過(guò)練習(xí)寫(xiě)字,養(yǎng)心愈疾,暢達(dá)延年。古往今來(lái)說(shuō)書(shū)法能使人健康長(zhǎng)壽,并非虛傳。如歷史上歐陽(yáng)詢、顏真卿、大書(shū)法家平均壽命79.2歲,其中顏真卿76歲時(shí)遭殺害,不然壽命會(huì)更長(zhǎng)。另?yè)?jù)資料介紹,明清兩代著名書(shū)畫(huà)家(書(shū)畫(huà)相通)同高僧比較,28人中,書(shū)畫(huà)家比高僧長(zhǎng)壽12.7歲,說(shuō)明書(shū)畫(huà)活動(dòng)可能比高僧修行還有利健康,己為世人共識(shí)?,F(xiàn)己76歲高齡的“將軍書(shū)法家”李真先生,通過(guò)練習(xí)寫(xiě)字,心臟病好轉(zhuǎn),并不再為失眠而苦惱。他深有體會(huì)地說(shuō),學(xué)習(xí)書(shū)法,“時(shí)間一久,必有所得。這“得”不僅在書(shū)法上,對(duì)身體健康尤為有益”??梢?jiàn)臨池潑墨,確屬健身之功,只要持之以恒,鍥而不舍,便可變“書(shū)法”為美妙的“養(yǎng)生之道”。
書(shū)法可陶冶情操
情操是感情和思維的綜合,書(shū)法是一門(mén)學(xué)問(wèn),一種藝術(shù)。其美感來(lái)源于大自然,來(lái)源于生活,來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐,與其他事物有著密切的互為表里聯(lián)系。書(shū)法的特點(diǎn)、技巧、理論、表達(dá)意境極其廣泛。“胸中有書(shū),下筆不俗。”學(xué)習(xí)書(shū)法,對(duì)文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、天文、地理、歷史等知識(shí)無(wú)所不及。很顯然,我們不能把書(shū)法簡(jiǎn)單地理解為就是寫(xiě)字。書(shū)法家吳善茂先生說(shuō)得好:“書(shū)法是寫(xiě)字,但寫(xiě)字不都是書(shū)法。”書(shū)法的內(nèi)在規(guī)律決定了習(xí)書(shū)的嚴(yán)肅性。這就要求習(xí)書(shū)者必須具備良好的心理狀態(tài),以高度的學(xué)習(xí)熱情,旺盛的進(jìn)取精神科學(xué)的思維活動(dòng),儼然誠(chéng)懇的態(tài)度來(lái)對(duì)待。必須勤奮不息,孜孜不倦,防止心血來(lái)潮,半途而廢;必須深入生活,擴(kuò)大視野,防止狂妄虛偽,恃才傲物;必須加強(qiáng)修養(yǎng),拓寬意境,防止墨守成規(guī),舍本逐末;必須豐富學(xué)識(shí),博古通今,防止不求甚解,出乖露丑;必須貪戀欣賞,鑒往創(chuàng)新,防止陳陳相因,依然故我。否則,會(huì)虛度年華,將一事無(wú)成??傊R池潑墨,快樂(lè)無(wú)涯,愿我們積人類之聰明才智于筆下生花吧。
校園文化標(biāo)語(yǔ) 國(guó)學(xué)文化標(biāo)語(yǔ) 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)語(yǔ) 校園安全標(biāo)語(yǔ) 節(jié)約用水標(biāo)語(yǔ) 校園文明標(biāo)語(yǔ)
校運(yùn)會(huì)標(biāo)語(yǔ) 教師辦公室標(biāo)語(yǔ) 學(xué)校宣傳標(biāo)語(yǔ) 心理咨詢室標(biāo)語(yǔ) 宿舍標(biāo)語(yǔ) 廁所標(biāo)語(yǔ)
優(yōu)惠價(jià):¥8元
優(yōu)惠價(jià):¥8元
優(yōu)惠價(jià):¥8元
優(yōu)惠價(jià):¥8元
優(yōu)惠價(jià):¥8元
© 2005-2024 企業(yè)文化與文化墻可視化制作專業(yè)平臺(tái)│掛圖大師 版權(quán)所有,并保留所有權(quán)利。
地址:廣州市天河區(qū)荷光路 (免責(zé)聲明):本網(wǎng)站部分文字和圖片素材搜集自互聯(lián)網(wǎng),部分轉(zhuǎn)載文章及圖片在搜集時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“信息來(lái)源”、“作者”等信息,如果涉及侵犯您的權(quán)益,請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系我們刪除。
電話:020-85662199 / 85660025 傳真:020-85662199
網(wǎng)址:http://gyxjp.cn