教室標語—真
真者不假 存養(yǎng)至性 虛偽必舍
真存在于真摯的話語
真心的幫助 真情的行為
有情的物品 有情的事情之中
掛圖延伸：
真善美之永恒
流水潺潺，她是時間的縮影，是一滴水發(fā)出短暫而又清晰的聲音，是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝，記錄下永恒的真善美。
精美的書架上，有我心愛的藏書：《簡•愛》。捧著它，我的心會劇烈地震撼，因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。
一 同是孤兒
簡的不幸，來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下，往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫，冷眼與毆打是家常便飯。
在堅強與向往自由的簡的身上，你能捕捉到我的一個朋友——王琳的身影。
或許你們會說我是胡編亂造，但我仍要告訴你：王琳是個孤兒。
與簡驚人地相似，小琳被自己的姑媽收養(yǎng)，雖然衣食無憂，但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……
她曾是個幸福的天使，過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。
然而好景不長，夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變?yōu)榉试砼荩绎w煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面：耀眼的車燈，刺耳的剎車聲，支離破碎的玻璃，充
滿血腥的空氣，慘淡的路燈，滑落在她臉上的鮮血，四處盛開的紅蓮……
她小心翼翼地封閉起心房，躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。
我曾在她失落的時候去找她，因為我相信朋友的話語會使她變得豁達。
我選擇了在她的生日那天去看她。
她開了門，目光呆滯地望著我。
我走了進去。驚訝地發(fā)現(xiàn)她的姑姑竟忘記了她的生日。
一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片，電腦里放映著她去年過生日時拍的DV。我不忍再看，我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。
“小琳，你要堅強起來??！你父母在天堂也不愿見到你這個樣子啊！”
“……”
“沒有了父母，還有朋友啊！生死由命，你一定要振作起來啊！”
“……”
“我知道你心情不好，你不用說，只管聽我說。小琳，你不是最愛到我家來借書嗎？這
本〈簡•愛〉借給你，希望你能體驗簡的堅強，也明白朋友的一片心……”
后來，小琳來還書。書像是被水泡過，卷了起來。再看看小琳，她消瘦的臉上浮現(xiàn)出了昔日春陽般的笑容，靈氣精銳的眼中多了一種光芒，那就是堅強……
二 艱苦的學習生涯
簡不光是個堅強的人，更是個熱忠于學習的偉人。
很多時候，我會為成堆的書籍傷透腦筋，不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。
簡在小時候，曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打，甚至因為反抗而被關(guān)在一個恐怖的紅屋（她舅舅就在那里逝世，從此此屋無人問津）里。
這使我聯(lián)想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫，把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下，真可謂是云泥之別??！
長大后，簡急切地希望去上學。而在洛伍德學校，她受到的卻是非人的待遇——冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷；簡陋的設(shè)備；凍傷的手；永遠吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……
然而，這種種的折磨并沒有使她堅強的意志摧毀，相反，她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友——海倫，以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下，簡不但度過了難關(guān)，還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。
而如今，大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛，在學校大肆揮霍，在衣著零食上爭個高低，埋怨食堂味道，一點小痛小癢就無病呻吟……
真正把興趣投擲學習上的人卻為數(shù)不多。
同學們無疑該自我反省，面壁思過了……
人間的真，莫過于心與心的交流，且暢通無阻；人間的善，莫過于對真理的信仰，及持之以恒地追逐；人間的美，莫過于簡的堅韌不屈，百折不撓，直到最終的完美！
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