掛圖內(nèi)容:
心理健康教育-青春期心理問(wèn)題
1、青春期閉鎖心理。其主要表現(xiàn)是趨于關(guān)閉封鎖的外在表現(xiàn)和日益豐富、復(fù)雜的內(nèi)心活動(dòng)并存于同一個(gè)體,可以說(shuō)封閉心理是青春期心理的一個(gè)普遍存在而又特殊的標(biāo)志。
2、情緒情感激蕩、表露而又內(nèi)隱。青春發(fā)育期的生理劇變,必然引起中學(xué)生情感上的激蕩。這種動(dòng)蕩的情感有時(shí)表露有時(shí)內(nèi)隱。
3、早戀。中學(xué)生一般尚未成年,我們把中學(xué)生這種未成人時(shí)的戀愛(ài)稱(chēng)為早戀。中學(xué)時(shí)代,特別是高中生,正值青春發(fā)育期,而這一時(shí)期最突出的矛盾之一是性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾。
此系列掛圖的優(yōu)點(diǎn):
掛圖大師設(shè)計(jì)的本組圖主要是提示中學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題,意在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是心理健康,了解中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題。校園人際關(guān)系問(wèn)題、孩子青春期心理問(wèn)題、學(xué)習(xí)的壓力、升學(xué)的壓力等等是中學(xué)生最常見(jiàn)的心理問(wèn)題,只有正確認(rèn)識(shí)和勇于正視這些常見(jiàn)心理問(wèn)題,才能讓青少年保持心理健康,茁壯成長(zhǎng)。
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